
Живая любовь! Проект «Школьный идол» 2 2014
Love Live! School Idol Project 2nd Season
| Name | Value |
|---|---|
| Год: | 2014 |
| Релиз мир: | 29.06.2014 |
| Релиз РФ: | 29.06.2014 |
| Хронометраж: | 23 мин. |
| Формат: | 2D |
| PartitionName | Persons |
|---|---|
| Ключевая анимация: | Исаму Фукусима |
| Автор оригинала: | , Сакурако Кимино |
| Музыка: | Ёсиаки Фудзисава |
| Режиссёр анимации: | Масахиро Яманэ, Исаму Фукусима, Нориюки Фукуда |
| Дизайн цвета: | Саёко Ёкояма |
| Режиссёр перевода: | Тони Оливер |
| Музыкальное сопровождение: | Мэгу Сакурагава, Аюру Охаси, Махо Мацунага, Ая Утида, Сора Токуй, Pile, Эми Нитта, Ёсино Нандзё, Судзуко Мимори, Айна Кусуда, Юрика Кубо, Рихо Ида |
| Дизайн персонажей: | Асако Нисида, Юхэй Мурота |
| Монтаж: | Дайсукэ Имай |
| Раскадровка: | Такахико Кёгоку |
| Режиссёр: | Такахико Кёгоку |
| Режиссёр эпизодов: | Такахико Кёгоку |
| Компоновка серий: | Дзюкки Ханада |
| Арт-директор: | Юкихиро Ватанабэ |
| Исполнение гл. муз. темы: | Ая Утида, Сора Токуй, Pile, Эми Нитта, Ёсино Нандзё, Судзуко Мимори, Айна Кусуда, Юрика Кубо, Рихо Ида |
| Аранжировка гл. муз. темы: | Рёскэ Наканиси, Ёсиаки Фудзисава |
| Лирика гл. муз. темы: | Аки Хата |
| Оператор-постановщик: | Даити Ногами |
| Композитор гл. муз. темы: | Кацухико Куросу, Ёсиаки Фудзисава |
О фильме:
[character=46171]Косака Хонока[/character] и девушки из μ's возвращаются! Школе теперь не угрожает закрытие, но она и ее подруги не бросают клуб идолов, ведь впереди еще одна "Живая любовь", в которой они собираются не просто участвовать, а победить. И это последний раз, когда все девять девушек могут выиграть вместе. Им предстоит много трудиться, чтобы победить A-Rise, популярную школьную группу идолов, ставшую победителем в "живой любви" в прошлом году, в своем регионе и пройти на соревнование. Также с этого года Хонока становится президентом студсовета. Ей придется совмещать работу президента и лидера школьных идолов μ's, но не без помощи лучших подруг [character=46167]Уми[/character] и [character=46013]Котори[/character]. Справятся ли они с поставленными целями!?
